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    內蒙古在職碩士

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    2020內蒙古在職碩士-這四類考研資料復習好,考上研不是問題!

    2019-08-05 09:22:19| 來源:內蒙古考研

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    2020內蒙古考研

    考研教材、考研大綱、考研真 題、預測題和模擬題可以說是考研復習最重要也必須具備的四大類資料,20考生一定要準備好,資料準備好了,該怎么用?如何高效率的發揮它們的效用呢?

    下面具體來談談這個問題:

    一、真 題

    1、把握命題風格

    因為每年的同一章節往往是由同一位或幾位命題人命的題,從而可以藉此洞察他們的命題風格,例如是重能力、重基礎、還是重應用,書本知識還是延伸擴展知識等等。

    如難易程度、考查趨向,是注重基礎知識、應用能力還是發揮能力,以及是否存在偏、難、怪等現象;

    2、明確考試的題型

    例如選擇題、簡答題、論述題、案例分析題等題型類型;通過分析真題,就可以分析得到歷年考試什么題型最受關注、什么題型最難答等,從而在具體的復習過程中,提請注意,并在實際練習中,有所側重關注。

    3、預測考試范圍和考試的高頻考點

    通過對真 題的分析,可以發現一個非常普遍的現象,有些知識點同一個學校隔幾年都會考,甚至每年都考。

    相同專業同檔次的學校專業課也會反反復復考。

    這些反反復復考的知識點就是老師容易出題的地方,需要考生高度重視。

    二、預測題、模擬題

    1、切忌貪多求快

    預測題的完成上切忌貪多求快。由于近年來考研大軍逐年增加,沖刺期市面上的模擬題可謂魚龍混雜。考生首先要擦亮眼睛選擇優質的預測題來幫助鞏固知識點。

    其次就是不能貪多求快,不要一口氣做完,模擬題買來就想趕緊完成檢驗自己的知識,打亂了以往的學習規律,其實這是對整個考研備考是很不利的。

    模擬題正確的使用方法應該是做一套總結一套,彌補知識點的漏洞、不足,爭取每套都有所提高,這才是完成模擬題的最終目的,貪多求快,囫圇吞棗,不利于知識的吸收。

    2、以題為教材

    模擬試卷解析題中的許多材料都是命題老師精選的、與最新最熱時政相關的,有些模擬題中材料部分的精華內容還會做高亮,因此考生們在題目完成之后可以當教材直接學習、記憶。

    由于熱點時政是各個考研輔導機構老師和真題命題老師同時參考的,因此重要時政背景材料是共享的。考場上涉及時政的真題材料考生們一定在模擬題中見過。

    3、視頻輔助

    隨著媒體的高度發達,考研輔導書、預測題試卷中視頻的輔助學習更為直觀,視頻學習可以增加考生感官刺激,多樣形式的學習,更利于知識的吸收。

    三、大 綱

    1、新舊考綱需對比

    建議大家都依照最新的考綱和大綱解析,再對比去年的考綱,把增加、刪除或修訂的考點整理出來,要做到不遺漏任何一處的變化。

    不要機械地歸納,而應該在整理中逐漸領悟考綱新變,同時結合自身的水平,對自己所需的復習進度有一個比較清晰的認知。

    2、細節變化勿忽略

    面對細節變化,我們應首先弄清微調的類別范圍。是針對內容,還是體例。是只有表述字句變動,還是數量上的增加。接下來,我們應該注意這種細節變化是單獨存在的,還是前后有所呼應。

    如果在幾處細節變化里,能夠找到同樣的調整邏輯,可能意味著此處考點或考察重點發生了變化。

    最后,我們一定要明確細節變化的最終影響,換言之,就是這處變化對于考試的最終影響。幫助自己更好地做出復習上的應對,熟悉考試方向與命題思路。

    3、用考綱制定策略,用練習落實考綱

    所有的對考綱理解,最終也一定要落實到具體的看書與練習之中,用練習檢測自己的考綱復習狀況,找出忽略的、沒完全弄懂的,或者理解錯誤的知識點,讓自己的復習效果達到最優。

    以上兩個環節,缺一不可。大家應把這一原則充分融入自己的考綱梳理過程之中。

    四、教 材

    建議各位考生不要忽略教材的重要性,仍要以課本為中心,熟讀課本、背誦名詞解釋、背誦課后題為復習方略,著重記憶重點章節的相關概念,對課本要有一個綱領性的認識。

    對課后題必須要掌握,很多專業課的題都出自課后題,因此著重提醒各位考生注意課后題,假如沒有正確答案,可以聯系專業課老師,進行問詢。

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