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      內蒙古國考

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      2020內蒙古國家公務員考試行測類比推理之語義關系

      2019-10-08 12:36:27| 內蒙古中公教育

      內蒙古國考行測資料:包括內蒙古國家公務員考試行測答題技巧、判斷推理、資料分析、常識判斷、言語理解與表達等資料。考生可以收藏(Ctrl+D)內蒙古中公教育官網(www.zcy55.com)或微信(nmggwyw),小編會持續為大家更新內蒙古國家公務員考試相關信息

      近幾年國考中,行測類比推理題量均為10道,公務員考試大綱中關于類比推理的介紹:給出一組相關的詞,要求通過觀察分析,在備選答案中找出一組與之在邏輯關系上最為貼近或相似的詞。很多考生在考試的時候只是憑著感覺去選答案,正確率就總是上不去。

      從類比推理的題目要求可知命題人側重考查兩點:一是詞語間的邏輯關系,二是選擇“一致或相似”的選項。常考查的詞語間的邏輯關系主要有語義關系、邏輯關系、語法關系、經驗常識,需要注意積累,當僅根據邏輯關系無法確定答案時,往往需要進行二級辨析。今天中公教育專家就帶著大家走進類比推理中的語義關系。

      常考的語義關系主要分為以下三種:

      1、 近義詞:詞語含義相近。例如:緣木求魚、磨磚成鏡。

      2、 反義詞:詞語含義相反。例如:舍生忘死、貪生怕死。

      3、 象征義:通過某些具體事物象征某些抽象含義。例如:玫瑰象征愛情、烏龜象征長壽。

      語義關系中常搭配考查的二級辨析主要有感情色彩、程度比較、詞語結構、詞性。

      【例1】 指鹿為馬:顛倒黑白

      A.師心自用:固執己見 B.目無全牛:鼠目寸光

      C.不以為然:不屑一顧 D.不孚眾望:眾望所歸

      【答案】A

      【中公解析】首先判斷題干詞語間邏輯關系。“指鹿為馬”比喻顛倒黑白,混淆是非,與“顛倒黑白”為近義關系。A項“師心自用”形容固執己見,自以為是;“固執己見”指頑固地堅持自己的意見;二者為近義關系。B項“目無全牛”出自《庖丁解牛》,形容技藝精湛純熟;“鼠目寸光”比喻目光短淺,只能看到近處、小處;二者非近義關系。C項“不以為然”意為不認為是對的,表示不同意或輕蔑;“不屑一顧”指,為不值得一看,形容看不起。二者非近義關系。D項“不負眾望”意為不能使眾人信服;“眾望所歸”指為眾人所敬仰、期待。二者為反義關系。故正確答案為A。

      【例2】 生死:存亡

      A.輕重:緩急 B.親疏:長幼

      C.真偽:對錯 D.好壞:優劣

      【答案】D。

      【中公解析】“生死”和“存亡”都表示生命的兩種狀態,二者是近義詞,且拆開每個詞語,“生”和“死”、“存”和“亡”分別為反義詞,“生”和“存”、“死”和“亡”分別為近義詞。A項“輕重”側重指質量的大小,“緩急”側重指速度的快慢,二者非近義。B項“親疏”指關系的親近程度,“長幼”指輩分的高低,二者非近義。C項“真偽”指真假,“對錯”指事情正確與否,二者側重意思不同,非近義。D項“好壞”和“優劣”均表示一個事物的好壞兩個方面,二者為近義詞,且拆開每個詞語,“好”和“壞”、“優”和“劣”分別為反義詞;“好”和“優”、“壞”和“劣”分別為近義詞,與題干邏輯關系一致。故正確選項為D。

      通過上面這兩道題目的介紹,大家是否對類比推理有了一定的認識呢?中公教育希望廣大考生能夠認真學習,多多練習,早日掌握類比推理的考點,提升正確率!

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      (責任編輯:偶然)
      關鍵詞閱讀 國考 判斷推理

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